이정애
| 철학박사(상담학 전공) |
| 칭찬노트. 2022.㈜인싸이트 상담 및 심리치료에서의 가치명료화. 학지사. 2021 문학과 치유. 나무. 2018 대학생의 강점인식과 진로선택몰입의 관계: 진로적응성의 매개효과(2021).사회융합연구 긍정심리학을 적용한 진로상담모형: Seligman의 행복론을 중심으로(2018). 동아인문학 SNS의 이용동기가 SNS의 사회적 자본과 지속적 사용의도에 미치는 영향에 관한 실증연구(2019). 한국콘텐츠연구 우리대학 창의융합교육의 방향과 미래 전망(2018). 대구한의대학교 정책연구보고서 인문-전공 융합 교과목 개발을 위한 연구(2017). 대구한의대학교 대학인문역량 강화사업(CORE) 연구과제 대학생용 성격강점카드의 개발과 타당화(2016). 동아인문학 대학생용 직업 자기효능감 척도의 개발과 타당화(2015). 교육치료연구 대학생의 낙관성과 주관적 안녕감 간의 관계에서 자기효능감의 매개효과(2013). 한국상담학회 연차대회 발표 대학생의 주관적 안녕감과 사회인지적 변인 간의 구조관계 분석(2013). 직업교육연구 단축형 직업적 자기효능감 척도의 타당화 연구(2013). 상담학연구 주관적 흥미-학과 일치도, 학업적자기효능감과 학과적응도 간의 관계(2012). 직업교육연구 대학생의 흥미-학과 일치도, 학업적 자기효능감 및 결과기대와 학과적응 간의 관계(2012). 인간이해 학업적 자기효능감과 학과적응 간의 관계에서 결과기대의 매개효과 검증(2012). 상담학연구 학업적 자기효능감과 진로포부 사이의 관계에서 성취목표지향성의 조절효과 검증(2012). 진로교육연구 범교과 학습주제 지도자료: 고등학교용(2012). 교육과학기술부 연구보고서 대학생의 학업적 자기효능감, 결과기대, 진로포부 간의 구조관계모형(2011). 진로교육연구 사회인지 진로이론 관점에서의 대학생의 진로목표 추구활동 분석(2010). 상담학 연구 대학생의 진로목표 추구활동에 영향을 미치는 변인 간의 구조관계분석(2010). 진로교육연구 장애 대학생과 비장애 대학생의 학업적 자기효능감, 사회적 지지 및 진로포부 비교(2010). 장애와 고용 장애 대학생의 학업적 자기효능감, 진로장벽이 진로포부에 미치는 영향(2009). 장애와 고용 등 기타 다수 |
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2011.03- 현재. 대구한의대학교 교수 (전) 대구대학교 겸임교수 (전) 계명대학교 외래교수 (전) 마인드 학습클리닉 소장 한국교류분석학회 이사 한국진로코칭학회 이사 한국심리운동학회 이사 한국학습상담학회 이사 한국에니어그램협회 이사 (전) 한국폭력예방학회 이사 (전) 한국발달장애학회 이사 (전) 한국산업상담학회 이사 (전) 한국 좋은인간관계학회 이사 (연구 프로젝트) 1.‘2021 인문도시지원사업’수행(2021~2024) 2. 한국연구재단 신진연구자지원 사업 (2013) 3. 한국연구재단 신진연구자지원 사업 (2012) 4. 범교과 학습주제 지도자료개발(고등학교용)(2012) 기타 기업체 및 공무원 연수원 강의 등 다수 |
